當(dāng)前，企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，企業(yè)要想在短時間內(nèi)取得人力資源方面的長足進(jìn)步，關(guān)鍵的是要對員工開展長期且先進(jìn)的理論和技術(shù)教育培訓(xùn)，從而讓廣大員工認(rèn)同企業(yè)的精神、根本宗旨，踐行企業(yè)的經(jīng)營管理理念，提升員工職業(yè)道德素質(zhì)，增強員工思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)水平，從而增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。因此，員工教育培訓(xùn)是增強企業(yè)持續(xù)發(fā)展競爭能力的重要手段。

為了進(jìn)一步提升員工職業(yè)道德和綜合技能，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，增強公司競爭力和發(fā)展后勁，促進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展，生產(chǎn)經(jīng)營再創(chuàng)佳績。公司根據(jù)2016年度方針目標(biāo)要求，綜合各部門教育培訓(xùn)需求，制訂了2016年度的員工教育培訓(xùn)計劃。

《培訓(xùn)計劃》明確了培訓(xùn)目標(biāo)：建立健全公司、部門、班組三級培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮好周一學(xué)習(xí)制度和班前會等平臺作用，強化精品意識教育與職業(yè)道德教育，推進(jìn)管理創(chuàng)新，不斷增強全體員工的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)公司“精品戰(zhàn)略”、“卓越績效管理”和“規(guī)范化管理”的有效實施。班組長以上管理人員培訓(xùn)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，進(jìn)一步提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力；技術(shù)人員專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高公司新產(chǎn)品開發(fā)能力；員工崗位技能培訓(xùn)，努力健全學(xué)用結(jié)合機制，通過理論知識教學(xué)、現(xiàn)場工藝指導(dǎo)、崗位技能競賽等多種培訓(xùn)形式，幫助全體員工把學(xué)到的知識運用到工作實際中去；員工愛崗敬業(yè)培訓(xùn)，組織員工進(jìn)行愛崗敬業(yè)知識學(xué)習(xí)，并把此項工作納入到班組建設(shè)管理工作中，同時通過舉辦“標(biāo)兵事跡報告會”等形式，進(jìn)一步提升員工的職業(yè)道德素質(zhì)。培訓(xùn)的專題分為崗位技能培訓(xùn)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、企業(yè)管理、安全生產(chǎn)、新崗位培訓(xùn)和包括新技術(shù)、新工藝、營銷、財務(wù)等專題講座。培訓(xùn)計劃設(shè)置200余課時。

《培訓(xùn)計劃》明確了基本原則，理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主，健全學(xué)用結(jié)合機制，學(xué)習(xí)深化機制和激勵促進(jìn)機制，真正將所學(xué)理論知識運用到工作和生產(chǎn)實踐中去，并加以創(chuàng)新；外培與內(nèi)培相結(jié)合，以內(nèi)培為主，做好職教需求調(diào)查，按需施教，補缺補差，處理好工學(xué)矛盾，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性；教學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，以員工自學(xué)為主，積極營造學(xué)習(xí)氛圍，并在全體員工中牢固樹立“終身學(xué)習(xí)，終身提高”的觀念，實現(xiàn)個人發(fā)展與球兒培訓(xùn)需求相統(tǒng)一；學(xué)外與學(xué)內(nèi)相結(jié)合，以學(xué)內(nèi)為主，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外新知識、新技術(shù)、新管理的同時，注重培養(yǎng)和弘揚公司的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向公司內(nèi)的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，努力做到與時俱進(jìn)，發(fā)展創(chuàng)新；所有組織的培訓(xùn)、教學(xué)，原則上要進(jìn)行考試。

近年來，皖南電機積極采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，做到理論學(xué)習(xí)和實際操作相結(jié)合，真正達(dá)到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的目的，不斷提高員工專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)操作技能綜合素質(zhì)，確保培訓(xùn)工作收到實效。

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